伟德国际BETVlCTOR中国官方网站各團支部、各院級學生組織：
新的學期開啟了新一輪的學習，而良好的課堂秩序是完成教學任務的基本保障，也是學風建設的重要載體。為積極配合本科教學教師激勵計劃的有效實施，進一步激發學生學習積極性和主動性，強化同學的自我管理、自我服務、自我教育的意識，營造嚴謹踏實、奮發向上的學習氛圍和良好的學習環境，經學院團委研究決定，将于2015年10-11月份在全院各班級、各院級學生組織開展“優良學風，你我共建”主題團日活動。
一、活動時間
2015年10月26日——2015年11月4日
二、活動内容
1、準備階段
（1）10月27日-28日：團支書自行學習《上海海洋大學關于重申課堂紀律加強課堂教學管理的規定》（附件2）、《本科教學教師激勵計劃簡介》（附件3）；
（2）班長負責分工協調整合，各班委圍繞三個内容進行班會讨論材料的查找、搜集、整理、撰寫等準備工作：
10月27日-31日：班長+組織委員-“我心目中的好課堂的标準”;
10月27日-31日：學習委員+生活委員-“學生如何做到自身在課堂上的行為規範”;
10月27日-31日： 宣傳委員+文體委員-“我為學風建設獻一計”；
④10月27日-31日：團支書确定兩名拍照同學、兩名活動記錄同學，負責準備階段的拍照和記錄，負責活動當天的拍照和記錄。
（3）11月1日-4日：團支書同所有班委一起準備主題班會ppt等材料；與輔導員協調确認班會時間，并請輔導員網上預借教室；通知班級所有學生班會時間、地點。
提醒：1、班會形式可多式多樣，不要僅僅局限于ppt。
2、院學生會、團委、社聯、科創中心、學發、職規、易班等學生組織參照以上準備工作自行分工并完成本次活動。
2、主題團日活動議程
（1）班級做好班會簽到工作；
（2）團支書在班會上解讀《本科教學教師激勵計劃簡介》，并與全班同學一起學習《上海海洋大學關于重申課堂紀律加強課堂教學管理的規定》，尤其重點強調近期集中整治的四類行為。
近期集中整治的四類行為包括遲到早退、教室内飲食、使用電子設備以及代課，并告知所有同學，針對這四類行為，将通過教委專家、校領導、院領導、輔導員檢查以及調取視頻監控五種途徑進行整治，其中一旦發現有代課行為，代課者或被代課者若為伟德国际BETVlCTOR中国官方网站學生，則操行評定成績不合格、代課課程平時成績記為0分；代課者或被代課者若為其他學校、學院學生，則通報給其他學校、學院；
（3）各班委根據各自被分配的三個内容進行主持介紹，與全班同學進行讨論，并發出倡議，争做先進集體；
（4）輔導員做班會總結并提要求；
（5）整個主題班會需做好主持工作，貫穿讨論、發言形式等，團支書帶領4位拍照記錄同學做好拍照、讨論結果記錄，并最終形成文檔。
3、材料報備
（1）填寫《**班級、團支部開展主題班會、主題團日情況記錄表》（附件1）；
（2）主題活動ppt及收集三個讨論内容材料的word；
（3）易班宣傳：發表本次主題團日活動主帖，要求圖文并茂，文
字500字以上、照片10張以上；
建立一個主題活動相冊，照片不少于50張。
三、材料提交時間及方式
請各班在11月5日19:00前将以上（1）、（2）材料（即記錄表、ppt、word三個文檔）發送到郵箱jgtwshijianbu@163.com。
要求：1.所有材料都打包在一個壓縮文件中（以班級命名，如“12國貿1班”），以附件形式上傳；
2.郵件主題标記班級名，形式如“12國貿1班”，并附上班長和團支書聯系方式。
聯系人：團委實踐部 陳藝雯13877189202
陳佳甯13621680216
查轶傑13816335820
共青團伟德国际BETVlCTOR中国官方网站委員會
二〇一五年十月
附件1：**班級、團支部開展主題班會、主題團日情況記錄表
附件2：上海海洋大學關于重申課堂紀律加強課堂教學管理的規定（試行）
附件3：“本科教學教師激勵計劃”簡介
附件1：
**班級、團支部開展主題班會、主題團日情況記錄表
班級 | 學生 總數 | 實到 人數 | 缺席 人數 | 參加 老師 | 開會 時間 | 開會 地點 |
| | | | | | | |
基本情況記錄：（主題、形式等） |
附件2:
上海海洋大學關于重申課堂紀律加強課堂教學管理的規定（試行）
課堂教學是高等學校教學活動的重要環節，直接影響着高校教育教學水平和人才培養質量。課堂教學包括教與學兩個方面。為了切實加強教學管理，維護正常的課堂教學秩序，根據《上海海洋大學本科生學籍管理條例》、《上海海洋大學高職學生學籍管理條例》、《上海海洋大學研究生學籍管理規定》、《上海海洋大學教學工作基本規程》，特制定本規定。
教師行為規範：
第一條教師作為課堂教學的組織者和實施者，應對課堂教學盡職盡責，要為人師表，努力做到教書育人，以教風帶學風；專業負責人、骨幹教師應成為良好教風的示範者。
第二條教師上課應做到衣冠整潔、儀表端正、言行文明。應提前到達上課地點，嚴格遵守學校規定的作息時間，按時上、下課，恰當分配課堂教學時間。
第三條教師是課堂教學的第一責任人，應引導學生在教室前排區域（或指定座位）就坐；對學生到課情況進行考勤；教育和督促學生遵守課堂紀律。對于違反課堂紀律者要予以制止，對屢教不改者，教師有權将其課堂表現與課程平時成績挂鈎，甚至取消其考試資格，成績按零分記載。對課堂發現的問題應及時處理，并于課後盡快向學生所在學院辦公室反映。
第四條教師應在上課之初強調課程所需的教材或學習材料，要求學生做必要的準備。
第五條上課過程中應注意後排學生是否能夠聽清教師講話聲音，看清黑闆（或投影）字圖等，并及時調整。
第六條教師應嚴格按照授課任務書開展教學活動。嚴禁私自調（或停）課（含實驗課、畢業實習）。确需調（或停）課時，應事先辦理手續，填寫“調課單”交學院教學秘書，由教學院長簽字同意後報教務處，獲準後方能調（或停）課。未經批準私自調課、停課者，按學校相關規定處理。
第七條教師應按規定的内容和進度進行教學，不得随意增減課時和變動教學内容。教學大綱、教學日曆、考核要求等必須向學生公布，并按照教學大綱要求認真備課，按照教學日曆實施教學。不得将授課時間讓學生自修或用于學生個别答疑。
第八條教師在課堂上應關閉所有通訊工具，上課時間不得随意離開教室。
第九條教師應安排适當的課外輔導答疑，明确時間、地點，并向學生公布；布置适量的課外作業，并認真批改，适時講評。
學生行為規範：
第十條學生作為受教育者，有義務遵守課堂紀律，自覺服從教師的組織和管理，尊敬老師。
第十一條學生上課出勤考核由教師負責，考勤結果作為平時成績評定的依據之一。對缺勤超過三分之一學時或随機抽查三次不到者，教師有權取消其考核資格，成績按零分記載。
第十二條學生上課應提前進入課堂，遲到十五分鐘者，按曠課論處。因病、因事不能上課者，必須向任課教師請假。
第十三條學生在課堂上應注重個人儀表，衣着整潔得體，不得穿如無袖背心、吊帶上衣、超短褲（裙）、拖鞋等，對不注重個人儀表者，教師有權将其請出教室。
第十四條學生上課進入教室，應攜帶教材、筆記等教學材料。上課認真聽講，不做與課堂無關的活動。
第十五條學生在課堂上不得随意出入，不準吸煙、吃零食，不得将早餐帶入教室，不準吵鬧或做任何有礙課堂秩序的活動。手機等通訊工具應關閉或調至靜音。在上實驗課時（理、工科實驗室、語音室、機房、多功能室等），應嚴格遵守實驗室管理規章制度。
第十六條師生應共同愛護教學樓内各類公物，嚴禁撬門爬窗，不準搬移、損壞桌凳，不準私拆、毀壞電器和教學設備。保持課堂整潔，不準在牆壁、黑闆、桌面上亂塗亂寫或随意張貼；不準随地吐痰，不準亂丢粉筆和廢紙雜物。
第十七條教學樓内不得大聲喧嘩幹擾教室内的正常教學活動，在前節課未下課時，不得進入課堂，不得在課堂外敲門、踢門或起哄。
第十八條學生骨幹應帶頭示範，促進優良學風形成，營造良好學習氛圍。
第十九條學生對教師有意見，可直接與教師溝通，或采用書面形式（或選派代表）向開課學院或教務處反映，由開課學院或教務處負責協調與反饋。在未解決之前，學生不得因此而不上課。
學院及職能部門方面：
第二十條各學院領導、基層教學組織負責人、專業負責人、課程負責人、教學督導，要經常深入課堂聽課，切實加強對教學各環節，教師、學生行為規範和課堂紀律的檢查與督促。
第二十一條教務處、學生處負責人以及學生輔導員，要經常到教學樓巡查，了解教師、學生行為規範和課堂紀律、教學環境與保障等方面情況，及時進行督促、教育、溝通和處理。
第二十二條後勤保障與服務部門，應建立每日常态教學設備完好情況檢查制度，主動排查，并對師生反映的教學設備故障及時處理；對違反有關教室使用管理規定的做法，應當即制止，并向有關學院和部門反映。
本規定由教務處負責解釋，自發文之日起開始實施。實驗、實習、實訓和體育課等課程按課程要求參照執行。
附件3：
“本科教學教師激勵計劃”簡介
上海海洋大學作為上海高校“本科教學教師激勵計劃”入選學校，将圍繞學校辦學定位和人才培養目标，着力将學科優勢轉化為人才培養優勢，着力打造與标杆學校教育教學質量要求一緻的本科教學教師隊伍。
此計劃鼓勵我校教師回歸教育本位，認真履行教師崗位職責，加強執行課程教學、課外指導、教學改革與建設和教學運行與管理等工作任務，将更多精力投入到教學中去；通過教育教學改革與創新，激發教師教學改革能動性與創造性，以優良教風帶動優良學風進而促進學生自主學習。
伟德国际BETVlCTOR中国官方网站圍繞學校辦學定位和人才培養目标，促進學院各種優質資源向教育教學傾斜，鼓勵全院教師，特别是教授（含副教授，下同）及列入各類人才計劃的教師，以學生和教學為本，将更多精力投入到教育教學中去，積極提升教師自身教學能力，改進教學方法，切實提高學生培養質量。
簡言之，目前老師們的坐班答疑，自習輔導等就是本科教學教師激勵計劃重要内容之一，通過以上的講解和學習，相信同學們一定知道了什麼叫本科教學教師激勵計劃了吧！
